作者:羅伯特
在山東省平度市大田小學(xué),每天都能看到這樣的一幕——
早晨,一位校車駕駛員從校車上把一個殘疾孩子抱進教室。下午,他又把這名殘疾孩子從教室抱上校車。這位校車駕駛員就是郝旭剛。
今年13歲的小軍是大田小學(xué)5年級學(xué)生,8歲時被查出患有痙攣性截癱。5年里,小軍的病情不斷加重,如今已經(jīng)不能獨立行走。
小軍的家在距離學(xué)校7.5公里的巴豆子村,校車開通以前都是父親騎摩托車送他上學(xué)。2012年9月,小軍所在村莊與他就讀的大田小學(xué)間開通了校車,從此,小軍和同村其他孩子都坐上了校車。校車的開通,把郝旭剛和小軍的命運緊緊連在了一起。
校車開通第一天,被兩個同學(xué)架上車的小男孩引起了4號車駕駛員郝旭剛的注意。此后的每天清晨和放學(xué)后,郝旭剛便主動等候著小軍。
接觸時間長了,郝旭剛和小軍便成了朋友。在一次拜訪中,郝旭剛發(fā)現(xiàn)小軍的姐姐也患有痙攣性截癱,生活基本不能自理。為給兩個孩子治病,小軍家中早已債臺高筑,而小軍的爸爸卻因為近期一場車禍臥床不起。
看到這個風(fēng)雨飄搖的家庭,郝旭剛的眼眶濕潤了,他當(dāng)即向小軍父母表示,孩子的學(xué)費和乘車費以后由自己承擔(dān)。他還堅定地承諾,只要小軍在這里上一天學(xué),自己就抱他一天。
“我的雙臂就是你的雙腿!”錚錚誓言叩開了小軍全家的希望之門。
自此以后,郝旭剛不但每天抱著小軍上學(xué)、放學(xué),還隔三差五來到小軍家,給他和姐姐帶去一些生活學(xué)習(xí)用品、幫忙料理家務(wù),逢年過節(jié)還會給姐弟倆送去禮物。郝旭剛每天無怨無悔抱著殘疾孩子上下學(xué)的故事在村里鄉(xiāng)間傳開,引起了公司、學(xué)校和媒體的高度關(guān)注。交運平度溫馨校車公司為小軍減免了乘車費,還給他送去了慰問金、書包、書本等物品,學(xué)校也為小軍減免了一部分費用。在郝旭剛的感召下,許多公司員工和社會上的好心人經(jīng)常到小軍家里探望。面對記者的采訪,郝旭剛平靜地說,“這個孩子太可憐了,誰看見都會幫助,這都是我應(yīng)該做的。”
在郝旭剛和眾多好心人的幫助下,而今,小軍的生活和學(xué)習(xí)得到了保障。但是,有沒有可能治愈小軍的疾病?郝旭剛又著急了。他不僅利用業(yè)余時間翻閱資料,尋找治病良方,還托人打聽能夠治療這種病的醫(yī)院。截至記者發(fā)稿時,已有一家醫(yī)院打來電話,表示小軍的疾病有治愈的希望。
“郝師傅待小軍如同親生孩子一般,有這樣的好人這么盡心盡力幫助我們,我們一定會堅強起來,早日使孩子擺脫病魔的困擾。”面對記者,小軍媽媽落下了感動的淚水。
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