“請(qǐng)系好安全帶!”“請(qǐng)不要把頭伸出窗外。”每天早上七點(diǎn)多，懷寧縣江鎮(zhèn)中心學(xué)校校車(chē)隨車(chē)照管員都會(huì)帶著點(diǎn)名冊(cè)和體溫計(jì)給各個(gè)停靠點(diǎn)的學(xué)生測(cè)量體溫、檢查口罩佩戴情況、引導(dǎo)學(xué)生有序上車(chē)，并不厭其煩地強(qiáng)調(diào)乘車(chē)注意事項(xiàng)。

　　校車(chē)隨車(chē)照管員正在對(duì)停靠點(diǎn)的學(xué)生測(cè)量體溫

　　疫情防控“嚴(yán)”字當(dāng)頭。每天早上六點(diǎn)半，校車(chē)駕駛?cè)藛T對(duì)車(chē)輛進(jìn)行發(fā)車(chē)前的全面無(wú)死角消毒，隨車(chē)照管員手持消毒噴壺和抹布對(duì)車(chē)輛進(jìn)行全面徹底地消毒，細(xì)致到座椅縫隙、開(kāi)關(guān)按鈕、車(chē)廂角落等每個(gè)位置，并檢查醫(yī)藥箱、消毒碘伏、一次性口罩、消毒噴壺、體溫檢測(cè)儀等隨車(chē)防疫物資配備情況，確保校車(chē)“一班次一消毒一通風(fēng)”，以保持車(chē)內(nèi)空氣流通。下午放學(xué)所有學(xué)生下車(chē)后，駕駛?cè)藛T按照規(guī)定返回場(chǎng)站整理車(chē)輛，并對(duì)車(chē)輛再次進(jìn)行全方位消毒。

　　學(xué)生接送“穩(wěn)”字當(dāng)頭。學(xué)校對(duì)所有乘車(chē)學(xué)生進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，精確到早上幾點(diǎn)幾分上車(chē)、下午放學(xué)幾點(diǎn)幾分到家。早上到校時(shí)，在學(xué)校大門(mén)口隨車(chē)照管員會(huì)把《乘車(chē)學(xué)生登記表》和學(xué)生與學(xué)校值日教師進(jìn)行逐一核實(shí)交接后，照管員才離開(kāi)學(xué)校。下午放學(xué)時(shí)，學(xué)校根據(jù)校車(chē)發(fā)車(chē)時(shí)間，實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)，讓每位學(xué)生平平安安按時(shí)回家。

　　安全教育“實(shí)”字當(dāng)頭。江鎮(zhèn)中心學(xué)校協(xié)助校車(chē)服務(wù)公司每月定期對(duì)校車(chē)司機(jī)及照管員開(kāi)展一次交通安全、疫情防控、應(yīng)急處置等相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校還與乘車(chē)學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂《校車(chē)安全承諾書(shū)》，每天早上家長(zhǎng)將孩子送到就近的停靠點(diǎn)，下午由照管員將學(xué)生送到家長(zhǎng)手中，形成接送閉環(huán)管理。

　　開(kāi)展交通安全培訓(xùn)

　　“以前一輛電瓶車(chē)坐3個(gè)人，不方便，也非常危險(xiǎn)，現(xiàn)在校車(chē)到家門(mén)口，對(duì)于我家來(lái)說(shuō)再好不過(guò)，提升了我們這些農(nóng)村孩子的幸福和安全指數(shù)!”學(xué)生家長(zhǎng)何桃杰滿口稱(chēng)贊。

　　校車(chē)全面運(yùn)營(yíng)這項(xiàng)民生工程的落實(shí)，為諸多家長(zhǎng)解除了“操心事”，同時(shí)確保校車(chē)安全也是落實(shí)教育民生工程的關(guān)鍵一環(huán)。作為懷寧縣首批校車(chē)試點(diǎn)運(yùn)行的五所中心學(xué)校之一的江鎮(zhèn)中心學(xué)校，始終把校車(chē)安全抓在手上，為學(xué)生的安全出行提供有力保障，目前校車(chē)運(yùn)行井然有序、安全平穩(wěn)，社會(huì)反響良好。