“我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)多次小朋友被大人遺忘在校車(chē)里而死亡的事，我想發(fā)明一個(gè)自動(dòng)提醒車(chē)內(nèi)有人的裝置。結(jié)合紅外感應(yīng)自動(dòng)門(mén)的道理，我設(shè)計(jì)制作了紅外自動(dòng)感應(yīng)座位附近是否有人的提示系統(tǒng)。”北京市豐臺(tái)區(qū)第一小學(xué)豐益分校的小學(xué)生張逸飛向未來(lái)網(wǎng)記者介紹了他的作品。

　　2018年5月26日上午，由團(tuán)中央未來(lái)網(wǎng)攜手北京歡樂(lè)谷共同舉辦的“‘科技創(chuàng)造生活 創(chuàng)意成就夢(mèng)想’第四屆少年兒童科技創(chuàng)新活動(dòng)”頒獎(jiǎng)儀式在北京歡樂(lè)谷舉行。

　　活動(dòng)共有來(lái)自全國(guó)20個(gè)省市的上千所學(xué)校參加，征集各類(lèi)科技作品上萬(wàn)件。其中有300個(gè)作品從中脫穎而出，張逸飛就是“最佳網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”的獲得者之一。

　　2018年5月26日，未來(lái)網(wǎng)常務(wù)副總編輯信天昊為“第四屆少年兒童科技創(chuàng)新活動(dòng)”一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。 未來(lái)網(wǎng)記者 李盈盈攝

　　心系校車(chē)安全 小學(xué)生發(fā)明校車(chē)安全提示系統(tǒng)

　　提起作品的設(shè)計(jì)初衷，張逸飛說(shuō)： 我特別想解決校車(chē)安全問(wèn)題，幫助更多幼兒園的小朋友。

　　發(fā)明創(chuàng)造會(huì)一帆風(fēng)順嗎?過(guò)程中會(huì)不會(huì)遇到困難?

　　據(jù)記者了解，在校車(chē)安全提示系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，張逸飛還真遇到了難題，那就是單獨(dú)的紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān)可以控制馬達(dá)升起提示牌，但不能自動(dòng)斷電，會(huì)費(fèi)電和損壞部件;人走開(kāi)時(shí)，也不能讓馬達(dá)反轉(zhuǎn)降下提示牌。

　　怎么解決這個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題呢?

　　張逸飛告訴未來(lái)網(wǎng)記者：“后來(lái)，老師幫我從網(wǎng)上買(mǎi)到一個(gè)特殊的控制器，既可以控制馬達(dá)正反轉(zhuǎn)，還可以控制馬達(dá)轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間，我的問(wèn)題才解決。”

　　記者問(wèn)他發(fā)明的這個(gè)校車(chē)安全提示系統(tǒng)以是否能真正用在校車(chē)上呢?

　　張逸飛不假思索地回答，“現(xiàn)在，我的發(fā)明已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)設(shè)想的功能啦。”

　　不幸的是，他的作品還未問(wèn)世，又有一名幼兒被落在校車(chē)內(nèi)不幸身亡。2018年5月24日，武漢市江夏區(qū)伍雪梅夫婦4歲的兒子欣欣早上被父母送上了一輛接送8名孩子的7座校車(chē)，下車(chē)時(shí)欣欣被落在校車(chē)上，直到下午放學(xué)才被發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

　　第四屆少年兒童科技創(chuàng)新活動(dòng)獲獎(jiǎng)小朋友開(kāi)心地合影留念。 未來(lái)網(wǎng)記者 李盈盈攝

　　小小少年心懷航天夢(mèng) 希望成為父親那樣的航天人

　　習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，“加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”，明確“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐”。

　　科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。

　　未來(lái)網(wǎng)常務(wù)副總編輯信天昊表示，“青少年是國(guó)家的未來(lái)和希望，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的后備力量。青少年是否掌握一定的科技知識(shí)，能否成為有用之才，直接關(guān)系到我國(guó)未來(lái)的發(fā)展。開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，是提高青少年科學(xué)素質(zhì)的重要渠道。”

　　未來(lái)網(wǎng)記者注意到，此次獲得一等獎(jiǎng)的作品中有一個(gè)非常與眾不同。那就是北京市豐臺(tái)區(qū)東高地二小六年級(jí)學(xué)生徐信設(shè)計(jì)的空間站模型，模型分為兩部分，第一部分是“月球同步軌道空間站”模塊，由一個(gè)實(shí)驗(yàn)艙和一個(gè)載人飛船組成。還包括一根窗簾桿模擬軌道，用手搖柄和線帶動(dòng)飛船運(yùn)動(dòng)，磁鐵會(huì)模擬對(duì)接爪完成對(duì)接。第二部分是“月面吉普”，在月面上，幫助航天員活動(dòng)。

　　這個(gè)如此專(zhuān)業(yè)的科技作品創(chuàng)意靈感由何而來(lái)呢?

　　“由我國(guó)天宮空間實(shí)驗(yàn)站聯(lián)想出來(lái)的。”徐信說(shuō)，“因?yàn)樵谠虑蜍壍郎线€從來(lái)沒(méi)有一個(gè)載人長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)空間站;我這個(gè)設(shè)想是為了更好地觀測(cè)地球與載人月面登陸。”

　　北京市豐臺(tái)區(qū)東高地二小六年級(jí)學(xué)生徐信展示他的作品 受訪者供圖

　　在和徐信的交流過(guò)程中，記者了解到，徐信的父親是中國(guó)航天某所的一名高級(jí)技術(shù)工人，他的創(chuàng)意作品得益于老師和父親的指導(dǎo)。

　　據(jù)悉，“‘科技創(chuàng)造生活 創(chuàng)意成就夢(mèng)想’第四屆少年兒童科技創(chuàng)新活動(dòng)”的專(zhuān)家評(píng)委們認(rèn)為 徐信的這個(gè)作品很有新意，有較大的實(shí)用性。

　　那么，它的具體作用是什么?是否具有不可替代性?

　　“這個(gè)作品主要是用于月球長(zhǎng)期在軌空間實(shí)驗(yàn)和月面軟著陸及巖石標(biāo)本采集。”徐信告訴未來(lái)網(wǎng)記者，“目前，世界上還沒(méi)有它的替代品，因?yàn)槊绹?guó)‘阿波羅’登月計(jì)劃只是把登月艙放了下去，而留軌的返回部分，因?yàn)闊o(wú)法長(zhǎng)期使用而不能算是空間站。中國(guó)也正在嘗試發(fā)展‘月宮’計(jì)劃，不過(guò)，目前只處在技術(shù)論證階段。”

　　這個(gè)潛力無(wú)限的科技新星徐信告訴記者，目前，他還在進(jìn)行一項(xiàng)科技創(chuàng)意，就是分析飛機(jī)的氣動(dòng)布局及它的的好處，并自主設(shè)計(jì)飛機(jī)樣稿。

　　對(duì)于夢(mèng)想和未來(lái)的打算，徐信說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是能成為一名像我的父親和哥哥那樣，成為為國(guó)家貢獻(xiàn)自身力量的一名航天人或航空人，那會(huì)令我很自豪。”

　　獲獎(jiǎng)的中國(guó)音樂(lè)學(xué)院附屬北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校北辰綠色家園校區(qū)五七班的中隊(duì)長(zhǎng)羅堯浩接受未來(lái)網(wǎng)記者采訪時(shí)說(shuō)：“我家里有電視，但我看姥爺平時(shí)會(huì)聽(tīng)收音機(jī)，我就想自己做一個(gè)可以錄音、播放音樂(lè)，還能收聽(tīng)電臺(tái)的東西。我做簡(jiǎn)易的收音機(jī)，可以錄音六秒鐘，可以播放音樂(lè)。”

　　據(jù)羅堯浩介紹，他在學(xué)校的社團(tuán)學(xué)習(xí)機(jī)器人和編程，他認(rèn)為編程特別有用，有很多工作危險(xiǎn)如果交給機(jī)器人做，就可以減少人的傷亡。

　　對(duì)于青少年的創(chuàng)新精神，北京市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員楊海松告訴未來(lái)網(wǎng)記者：“希望孩子們愛(ài)科學(xué)，把平時(shí)學(xué)習(xí)中和生活中遇到的小問(wèn)題變成創(chuàng)新的動(dòng)力，努力成為對(duì)祖國(guó)發(fā)展有用的人才，為我國(guó)的科技強(qiáng)國(guó)路貢獻(xiàn)自己的一份力量。”